Требования:
Методист должен знать: приоритетные направления развития образовательной системы Российской Федерации; законы и иные нормативные правовые акты, регламентирующие образовательную деятельность; Конвенцию о правах ребенка; принципы дидактики; основы педагогики и возрастной психологии; общие и частные технологии преподавания; принципы методического обеспечения учебного предмета или направления деятельности; систему организации образовательного процесса в образовательном учреждении; принципы и порядок разработки учебно-программной документации, учебных планов по специальностям, образовательных программ, типовых перечней учебного оборудования и другой учебно-методической документации; методику выявления, обобщения и распространения эффективных форм и методов педагогической работы; принципы организации и содержание работы методических объединений педагогических работников учреждений; основы работы с издательствами; принципы систематизации методических и информационных материалов; основные требования к аудиовизуальным и интерактивным средствам обучения, организации их проката; содержание фонда учебных пособий; теорию и методы управления образовательными системами; современные педагогические технологии
Обязанности:
- Изучает образовательные потребности педагогов, организовывает консалтинговую деятельность по их удовлетворению, курирует предметное направление на кафедре. - Осуществляет анализ кадрового потенциала направления кафедры. -Обобщает предложения по совершенствованию воспитательно-образовательного процесса, повышению квалификации педагога. - Осуществляет образовательную деятельность по приоритетным направлениям развития образования, через организацию проблемно-ориентированных семинаров и другие формы. - Создает банк данных о педагогах, осуществляющих инновационную, исследовательскую и опытно-экспериментальную деятельность. - Организует пропаганду опыта учебной, воспитательной и методической деятельности отдельных педагогов, методических объединений через курсы повышения квалификации. - Осуществляет консультирование слушателей курсов повышения квалификации. - Осуществляет (по потребности образовательных организаций) экспертизу программ, учебно-методических пособий и других методических материалов. - Оказывает помощь в формировании учебных планов на новый учебный год, участвует в разработке учебных программ, методических рекомендаций, писем, информационно-методических материалов и другой научно-методической, дидактической продукции. - Участвует в проведении научно-методических, научно-практических конференций, семинаров, совещаний, олимпиад, конкурсов. - Осуществляет сопровождение педагогов по индивидуальным образовательным маршрутам. - Пополняет и обновляет базы заданий на сертификацию. - Своевременно обновляет актуальную информацию на сайте. - Обеспечивает сотрудничество с партнерами (издательства, музеи и др.), проводит совместные мероприятия. - Осуществляет информационно-методическое сопровождение работников образования по профилю для представления материалов на Интернет-ресурсах института (в т.ч. ЭОР). - Формирует и сопровождает профессиональные педагогические сообщества. - Организует и курирует опорные (базовые) методические площадки (ОМП), временные проблемные, творческие группы кафедры в образовательных организациях. - Подготавливает и оформляет заявки на открытие ОМП, оказывает помощь в разработке содержания деятельности ОМП и планирует работу данных площадок и групп по организации стажировки педагогических работников, обобщает ценный опыт учебно-методической работы и др.
